Mensagem de Boas Vindas 

Eixo III

Pra tudo acontecer...

Um novo semestre nasce

Queremos ver o sol brilhar 

Ideias florescer 

A perspectiva do novo

E do saber

Pra tudo acontecer...

 

Workshop de Apresentação

O que são dez minutos?

Hoje concluímos mais uma etapa e vimos que dez minutos realmente passam muito rápido, durante uma apresentação de workshop. São meses de aprendizagens, inúmeras trocas de ideias e opiniões, muitas atividades, muitos desafios e superações e no momento do workshop precisamos contar tudo isso em apenas dez minutos, tempo esse que torna – se  curto demais, para tantos conhecimentos e conquistas adquiridos durante o semestre.

Então, que venha o terceiro semestre e que tenhamos garra e força para enfrentar os novos desafios que estão por vir, que a cada aprendizagem nos tornemos alunos melhores e profissionais cada dia mais qualificados, para exercer a profissão que escolhemos da melhor maneira possível sempre. 

Esquema de Estudo:

A Revolução de Emília Ferreiro

Infância Soft

      

 

           Infância Soft é o nome usado para definir o padrão ideal de bebês, que são usados pela mídia. Estes bebês são lindos, rechonchudos e muito bem cuidados, sempre muito sorridentes e com olhares felizes. 

Nosso cérebro e os BUGs...

          Não poderia deixar de registrar aqui no blog, que umas das leituras propostas que mais me chamou a atenção em Fundamentos da Alfabetização, foi a o texto "O cérebro e a escrita", essa parte da neurociência me chama muita atenção, pois é um mistério que ainda está sendo desvendado. Como sou curiosa não me mantive apenas no texto proposto, então fui para a internet pesquisar um pouco mais e me deparei com o "BUG", até então não tinha ouvido está palavra estranha.

       A palavra "BUG" significa algum defeito ou falha de um computador ou de algum outro aparelho eletrônico. O nosso cérebro também é um "computador", só que mais complexo e esse não poderia ficar de fora, então o nosso cérebro também "BUG". 

         O cérebro humano tem algumas deficiências cognitivas crônicas e por isso algumas vezes ele erra e os nossos sentidos acabem ficando confusos com os "BUGS" que a nossa mente dá. Um exemplo é que quando o cérebro confundi "familiar" com "certo". Quando ele se depara com algo que trás uma lembrança do passado, ele tende a acreditar que essa coisa está correta. 

O cérebro e a escrita

          Nosso cérebro é um mistério em muitos aspectos ainda e na parte da escrita não poderia ser diferente. A neurociência tenta explicar como lemos, alguns pontos já estão claros, mas existe muita coisa ainda para ser descoberta. Por exemplo: a região occípeto - temporal esquerda é fundamental para a aprendizagem da leitura em qualquer cultura, até mesmo se tratando do Kanji que é a escrita japonesa, onde cada símbolo é uma palavra.

         

          

Inconsciente 

          Tudo aquilo que nós fazemos sem perceber, como por exemplo respirar, ver, ouvir, cheirar, saborear, dormir, sonhar e também todos os sentimentos físicos e emocionais; tudo isso e muito mais são reações produzidas no nosso corpo através das ordens dadas pelo cérebro inconscientemente. Muitas vezes depois, podemos adquirir consciência destes atos.