Apresentações dos Projetos de Aprendizagem

Na última aula de Projeto Pedagógico em Ação, apresentamos nossos projetos de aprendizagem e falamos sobre o desenvolvimento do mesmo até o momento, tiramos dúvidas, trocamos opiniões e adquirimos novos conhecimentos, com certeza foi uma aula enriquecedora para nós alunas e educadoras. Tivemos a oportunidade de trocar experiências sobre nossos projetos, que acontecem em turmas e idades diferentes, cada uma tem uma maneira de pensar, de conduzir seus projetos e essa troca de experiências foi muito interessante e nos fez crescer como alunas/educadoras e enriquecer nossas práticas.

Trabalhar com projetos de aprendizagem nem sempre é uma tarefa fácil, as vezes surgem imprevistos, fazendo com que o projeto pare por um tempo ou muitas vezes precisamos seguir o projeto de ensino da escola, fazendo com que nosso projeto fique para trás. Acredito que assim como eu, muitas colegas também tiveram uma certa dificuldade para a aplicação do projeto ou por imprevistos ou pela pouca experiência nesse método, pois muitas tiveram contato somente semestre passado, onde iniciamos e não finalizamos um projeto criado em grupo. 

Projeto de aprendizagem 

"Alimentação, higiene e saúde para bebês."

Trabalhar saúde desde cedo com as crianças é de suma importância, pois uma boa saúde contribui para o desenvolvimento e aprendizado de nossas crianças, leva - los a entender que uma boa saúde está relacionada a higiene é muito importante. O meu projeto foi aplicado em uma turma de berçário, tive que adaptar muitas atividades, pois muitos ainda não falam, mas mesmo tão pequenos obtive um ótimo retorno deles durante as atividades. 

Mais uma etapa vencida...

Trabalhos em grupo

Hoje finalizamos mais uma etapa deste semestre, encerramos a interdisciplina de Psicologia na Vida Adulta, com apresentações de trabalhos sobre temas escolhidos e estudados ao longo do semestre. Foi uma aula interativa e muito interessante, os grupos fizeram  ao meu ver apresentações muito boas e interessantes, percebi que todos se aprofundaram nos seus assuntos escolhidos, assim como no meu grupo, onde escolhemos o tema Síndrome do ninho vazio, estudamos, pesquisamos e trocamos experiências. 

Neste semestre comecei a ver os trabalhos em grupo com um olhar diferente do que via anteriormente, os mesmos foram um estimulo para mim. Durante o desenvolvimento do trabalho, nosso grupo se ajudou muito, fomos muito unidas e com certeza isso nos ajudou muito, para realizarmos um bom trabalho. 

Seminário Integrador V

Aula presencial

Este semestre vem nos trazendo questões, atividades e discussões sobre um assunto de extrema importância, a reflexão. Devemos refletir sobre as ações do cotidiano, principalmente quando se trata da educação, pois refletindo sobre a mesma, podemos promover mudanças para o futuro. 
A aula de hoje foi muito interessante, dinâmica e principalmente esclarecedora, a atividade proposta pelos professores nos vez pensar e refletir. Primeiramente escrevemos sobre alguma aprendizagem significativa que tivemos recentemente, como se estivéssemos fazendo uma postagem no blog, logo após trocamos estas postagens, lemos as postagens de duas colegas e tivemos que refletir e comentar o que a colega escreveu. Bom, tive um pouco de dificuldade, pois como relatei em aula tenho um bloqueio em comentar o que a colega escreve, por medo de errar ou ser mal interpretada. 

Como falei a aula de hoje foi muito esclarecedora e me fez parar para refletir, escutando as explicações dos professores e relatos das colegas, percebi que é muito importante ler e comentar as postagens dos blogs, isso acrescenta muito no nosso aprendizado, vamos ligando aprendizagens e gerando um conhecimento coletivo.

Professor Reflexivo 

     Ser um professor reflexivo é analisar as ações e práticas do dia - a - dia, procurando compreender, refletir e interpretar essas ações, buscando respostas e novas possibilidades. O pensamento do professor reflexivo deve estar em equilíbrio constante com a sua rotina. Durante a construção do portfólio de aprendizagem é muito importante ser um aluno/professor reflexivo, pois é nesse momento em que paramos e refletimos sobre nossas aprendizagens, atividades e práticas durante o curso. 

Projeto de Ensino X Projeto de Aprendizagem

Este semestre nos trouxe novas atividades e explicações sobre projetos, fazendo com que entendêssemos melhor as diferenças entre Projeto de Aprendizagem e Projeto de Ensino. Além das diferenças percebemos o quanto um ajuda o outro deixando o planejamento do professor diferenciado, diante das vantagens que o Projeto de Aprendizagem apresenta.
No Projeto de Ensino quem decide o que trabalhar é o professor seguindo ou não os conteúdos programados pela a escola, já no Projeto de Aprendizagem o aluno através da sua curiosidade, desejo ou vontade decide o que quer aprender.

Estou encontrando dificuldades em relação ao projeto que estou aplicando na minha turma de berçário, pois são muito pequenos ainda, estão em fase de desenvolvimento, a maioria ainda não fala e o restante está aprendendo as primeiras palavras. Adaptei o projeto de uma maneira que pudessem dar suas opiniões da jeitinho deles.
É bom ressaltar que nem sempre será possível trabalhar com Projetos de Aprendizagem, pois deve - se atender ao Projeto de Ensino determinado pela a escola. 

Pesquisa na WEB:

Fonte: http://vivendocomciencia.blogspot.com.br/2013/10/diferencas-entre-projeto-de-ensino-e.html

Pesquisando sobre Síndrome do Ninho Vazio, achei este vídeo que mostra um poema de Bráulio Bessa, em um programa de TV, sobre está nova fase da vida em que os filhos saem de casa e começam a viver uma nova realidade...